OBJETO ENCONTRADO NO LITORAL DO MARANHÃO/CEDRAL

 
   FOI ENCONTRADO

NO MUNICÍPIO DE CEDRAL/MARANHÃO POR UM PESCADORES ESTE OBJETO

                       SEGUNDO O PESCADOR Amarildo O OBJETO AINDA EMITE SINAIS.

IV Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente na Escola C.E Odorico Mendes

O Coletivo Jovem da Escola José de Anchieta se fez presente na IV Conferência Infantojuvenil  pelo Meio Ambiente na Escola   promovida pela Instituição de Ensino Odorico Mendes.  A escola Estadual Odorico Mendes está de Parabéns pelo belíssimo trabalho realizado.

                                           Professores e coordenadora de assuntos ambientais Jalile Amate

http://www.aeb.gov.br/programa-espacial/politica-espacial/

Centro de Alcântara lança foguete de treinamento

Foguete foi lançado às 14h51 e atingiu 32 metros de altitude.
CLA deve lançar, ainda em 2013, o foguete de sondagem VS-30.http://g1.globo.com/ma/maranhao/noticia/2013/08/centro-de-alcantara-lanca-novo-foguete-de-treinamento.html

Visita ao Centro Histórico de Alcântara

      Na História do Maranhão, Alcântara precedeu a capital do Estado São Luis. Durante muito tempo, assim como outras áreas deste país, também  foi habitada por grande número de aborígenes distribuídos em 27 aldeias.

Tive o imenso prazer de conhecer uma das mais antiga cidade do Maranhão Alcântara.  Atualmente, a cidade de Alcântara destaca-se pela importância turística de motivação histórica, além de sua posição estratégica para o programa  espacial  brasileiro. 
VEJA ALGUMAS IMAGENS DESTA CIDADE...

Plataforma de Lançamento de foguetes  na CLA
O Centro de Lançamentos de Alcântara é considerado um dos melhores do mundo devido a proximidade da linha do Equador, apenas 2 graus, e a estabilidade meteorológica. Pode-se realizar lançamentos durante quase o ano todo.

                                           O Museu Aeroespacial apresenta réplicas de foguetes já lançados ali e algumas peças originais de naves espaciais. Apesar de pequeno, o espaço bem organizado dá uma dimensão da intensa atividade espacial brasileira.

                                                         replica de veiculo de sondagem

Avenidas da cidade de Alcântara 

Praça de Alcântara 

ruínas da Igreja da Igreja São Matias

imagem do Pelourinho
Em frente as ruínas da  igreja de São Matias, fica o único pelourinho original preservado do país. O tronco de pedra é o mesmo no qual foram presos escravos para receberem castigos ao longo de mais de três séculos. 

Casa Histórica 

imagem da praça  central (patrimônio histórico do MA)

Solstício de inverno começa nesta sexta no Hemisfério Sul

Solstício de inverno é marcado por chuvas irregulares e registro de queimadas no Brasil; estação termina no dia 22 de setembro

 

http://p2.trrsf.com.br/image/fget/cf/619/464/images.terra.com/2013/06/21/luacheiasolsticioinvernogetty.jpg
http://noticias.terra.com.br/ciencia/sustentabilidade

               COMEMORAMOS HOJE O DIA DA TERRA.

                                 

Dia da Terra 2013: entenda como surgiu a data e seu significado

O Dia da Terra 2013 - ou, oficialmente, Dia Internacional da Mãe Terra - é uma data criada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2009 para marcar a responsabilidade coletiva para promover a harmonia com a natureza e a Terra e alcançar um balanço entre economia, sociedade e ambiente.

"O Dia Internacional da Mãe Terra é uma chance de reafirmar nossa responsabilidade coletiva para promover a harmonia com a natureza em um tempo em que nosso planeta está sob ameaça da mudança climática, exploração insustentável dos recursos naturais e outros problemas causados pelo homem. Quando nós ameaçamos nosso planeta, minamos nossa própria casa - e nossa sobrevivência no futuro", diz mensagem do secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon.

Contudo, a história dessa comemoração é bem mais antiga. O primeiro Dia Nacional da Terra ocorreu em meio ao movimento hippie americano, em 1970. Se por um lado a música e os jovens eram engajados, de outro os americanos viviam com seus carros com motor V8 e a indústria despejando produtos poluidores com pouco medo de represálias legais.

A ideia de uma data para marcar a luta pelo ambiente veio do senador Gaylord Nelson, após este ver a destruição causada por um grande vazamento de óleo na Califórnia, em 1969. Ele recebeu o apoio do congressista republicano conservador Pete McCloskey e recrutou o estudante de Harvard Denis Hayes como coordenador da campanha.

No dia 22 de abril, 20 milhões de pessoas nos Estados Unidos saíram às ruas para protestar em favor de um planeta mais saudável e sustentável. Milhares de escolas e universidades organizaram manifestações contra a deterioração do ambiente e engrossaram os grupos ambientalistas. Foi um raro momento que juntou até mesmo democratas e republicanos.

O resultado prático foi a criação da Agência de Proteção Ambiental dos Estados Unidos e dos atos do Ar Limpo, Água Limpa e das Espécies Ameaçadas. "Foi uma aposta", lembra o senador, "mas funcionou."

Com informações da Earth Day Network.

teoria Econeomalthusiana

  Os defensores dessa teoria alertam para os riscos ambientais decorrentes do crescimento exagerado da população a qual exercerá cada vez mais pressão sobre os recursos naturais, particularmente nos ecossistemas equatoriais e tropicais. Uma das formas de colocar em prática a ideia de desenvolvimento sustentável visando atender às necessidades atuais da humanidade e preservar o meio ambiente para a geração futuras, seria através do controle de natalidade.

  Como ficou comprovado durante a ECO-92, quem mais degrada o meio ambiente e consome os seus recursos, na atualidade, são os países ricos em virtude de seus padrões de produção e consumo, cuja populações já pararam de crescer e não as populações dos países subdesenvolvidos que continuam aumentado constantemente. Os países ricos possuem uma pequena população em relação subdesenvolvidos, mas utilizam a maior parte dos recursos naturais disponíveis e são também os maiores responsáveis pela poluição do planeta.

         Segundo está teoria neomalthusiana o controle de natalidade nos países do sul (subdesenvolvidos) seria a melhor forma de reduzir o consumo e consequentemente os recursos naturais, favorecendo assim, o planeta.

                         Fonte: Desafio do Conhecimento;editora positivo,SP 2004.

                                                

Principais diferenças entre o Capitalismo e o Socialismo

- Capitalismo: liberdade econômica (livre concorrência) com pouca intervenção do governo na economia.
- Socialismo: falta de liberdade econômica com grande intervenção do governo na economia.

- Capitalismo: salários dos trabalhadores definidos pelo mercado.
- Socialismo: salários controlados e definidos pelo governo.

- Capitalismo: preços dos produtos são definidos pela lei da oferta e procura.
- Socialismo: preços controlados pelo governo.

- Capitalismo: investimentos nos setores da economia feitos pelo Estado e também pela iniciativa privada.
- Socialismo: investimentos feitos apenas pelo Estado.

- Capitalismo: existência de desigualdades sociais, principalmente nos países em desenvolvimento.
- Socialismo: baixa desigualdade social.

- Capitalismo: existência de classes sociais, definidas, principalmente, pela condição econômica das pessoas.
- Socialismo: inexistência de classes sociais.

- Capitalismo: meios de produção (fábricas, fazendas) e bancos nas mãos de particulares (propriedade privada).
- Socialismo: fábricas, fazendas, bancos controlados pelo governo.

- Capitalismo: valorização e existência do lucro nos negócios, que ficam para o(s) proprietário(s).
- Socialismo: a renda derivada da produção é socializada entre os trabalhadores.

- Capitalismo: existência de pobreza e miséria em grande parte dos países.
- Socialismo: o governo garante o necessário (educação, saúde, alimentação) para a sobrevivência das famílias. Baixíssimo índice de pobreza.

- Capitalismo: sistemas de educação e saúde público e privado.
- Socialismo: sistema de educação e saúde público.

Observação: as características apontadas são baseadas nas experiências dos países que aplicaram na prática o capitalismo e o socialismo. Foram considerados aspectos econômicos e sociais na comparação.

site http://www.suapesquisa.com/capitalismo/capitalismo_socialismo.

 

Documentario sobre as bombas atômicas

Cadela Laika morreu antes do que se acreditava no espaço

Laika pôs soviéticos na liderança da corrida espacial

David Whitehouse 11/03/1957    A cadela Laika, (RUSSA) o primeiro ser vivo a orbitar a Terra a bordo do foguete soviético Sputnik 2, em novembro de 1957, não viveu  tanto quanto os soviéticos declararam na época.     As autoridades soviéticas contaram na época que Laika morreu sem sofrer nenhum trauma, cerca de uma semana após o lançamento do foguete.       Mas informações divulgadas recentemente garantem que a cadela morreu de calor e pânico, apenas algumas horas depois do início da missão.

Qual a importância da geografia?

Qual a IMPORTÂNCIA da GEOGRAFIA?

Qual o OBJETO de estudo da GEOGRAFIA?

Por que ESTUDÁ-LA?

Caros amigos..

A GEOGRAFIA é uma das ciências humanas bastante  Dinâmica que tem por objetivo o estudo do ESPAÇO, é concebida também como o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos geográficos, frutos da relação recíproca entre homem e natureza. E ainda nos ajuda a refletir, conhecer, comparar  e compreender as mudanças ocorridas no mundo, e por que elas acontecem. A ciência em questão é muito relevante para a compreensão da relação de interdependência que existe entre todos eles e a influência que os mesmos produzem nas relações humanas.

Segundo o professor  Eduardo de Freitas, o espaço geográfico,  é divido em: espaço geográfico natural e espaço geográfico cultural ou construído. Pode-se afirmar que o espaço geográfico é o “palco” das relações humanas, pois o homem habita a superfície e usufrui de tudo que a natureza fornece.

Por muito tempo este componente curricular era conhecido  como a ciência que estuda só os mapas. Mas graças ao mundo contemporâneo  essa visão está sendo rompida. Percebe-se hoje  que a Geografia e diversificada e abrangente estar relacionada com todos os aspectos do nosso cotidiano.

Assim, a Geografia  nos permite  um olhar mais crítico a respeito da realidade e  pode nos servir para uma tomada de ação consciente.

                                           Lauciane Soares

O QUE É URBANIZAÇÃO?

PODEMOS DEFINI-LA  COMO O desenvolvimento das cidades. OU SEJA, CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO URBANA EM RELAÇÃO A POPULAÇAO RURAL. A urbanização é um fenomeno mundial e inreversível.  Neste processo, ocorre as transformações sociais, econômicas e culturais. 
Mas, a urbanização pode ocorrer sem essas transformações? Não. Porque essas trnsformações se caracteriza pelo adesamento populacional em um espaço geográfico específico e pela intensificação das atividades econômicas.

Assim, a urbanização acontece de forma planejada e aleatória. Podemos citar exemplos de cidades que foram urbanizadas de forma planejada as cidades dos países DESENVOLVIDOS.  As cidades desses países com o advento das revoluções industriais se organizaram para receber um contingente grande de pessoas. Já os países SUBDESENVOLVIDOS não se organizaram e as consequências de um  grande número de pessoas se deslocando ocasionou grandes problemas e impactos sociais e ambientais, como por exemplo  a FAVELIZAÇÃO, DESEMPREGO E DESTRUIÇÃO DOS MANANCIAIS etc.

 O MARCO DA URBANIZAÇÃO  foi A Revolução industrial  que desencadeou o Êxodo rural  (saída das pessoas do meio rural para as grandes cidades).
Ja o marco cultural e histórico que contribui para o surgimento das cidades foi a SEDENTARIZAÇÃO.

                                                                                                                         Lauciane soares